诗歌
诗歌：文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言，反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛，想像丰富，语言凝练而富形象性。一般分行排列。按内容性质，可分为叙事诗和抒情诗；按语言组合有无格律，可分为格律诗和自由诗；按押韵与否，又可分为有韵诗和无韵诗。 中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌只有一种用言语表达的艺术就是诗歌
诗歌造句
- 生活像一首诗歌，有叙事，也有抒情。
- 诗歌的使命不是用一种出人意料的思想来迷惑我们，而是使生存的某一瞬间成为永恒，并且值得成为难以承受的思念之痛。
- 李白的诗歌，雄浑奔放，大有一泻千里之势。
- 今天早晨短短的诗歌和小小的事情来到我的心头。
- 诗歌以心理描写丰富人物性格。
- 他用诗歌来抒发他怀才不遇的感慨。
- 诗歌发展到了唐代，诗人辈出，流派纷呈，如日中天。
- 普罗旺斯就是一首爱的诗歌，任何人都不可能生存在此而不动容。
- 同桌，是一首值得珍藏的诗歌。
- 李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。
- 让我所有的诗歌，聚集起不同的调子，在我向你合十膜拜之中，成为一股洪流，倾注入静寂的大海。
- 自由是一首诗歌，需要你去品味，欣赏。
- 这是一首情感真挚、语言优美的优秀诗歌。
- 诗歌不一定是最好的表达方式。
- 他经常写散文，偶尔也写诗歌。
- 李杜的成就在古代诗歌史上，可算是登峰造极。
- 在农村教会的许多信徒虽然目不识丁，对神的渴慕却十分迫切，能够将所有的诗歌背起来。
- 好费劲，终于找到了！在诗歌和文化艺术类里找了好半天。
- 这首诗是作者历时一节课有感而发,加上其对故乡的思念和诗歌的鉴赏而做,以及对现在所处环境的深思及熟虑。
- 在诗歌发展史上，李白和杜甫都是别开生面的大家。
- 这首诗歌语言朴素，结构紧凑完整。
- 假如我是诗人，我一定用诗歌赞美伟大的祖国。
- 今天，在学校礼堂举行诗歌朗诵大会的开幕仪式。
- 诗歌是高度凝炼的语言艺术，要想深入挖掘其内在的神韵，首先要从最浅层的字面上把握每句诗的意思。朗读是有声的语言艺术，它能展现诗歌中的画面。
- 诗歌，是一种文学体裁，透过语言。
- 阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。
- 李白是一位前无古人的诗歌天才。
- 让孩子积极参与阅读。让孩子吟诵最喜爱的诗歌或者摇篮曲，孩子听到了自己的朗诵声，将会受到鼓舞，从而使语言表达能力进一步提高。
- 这首诗歌，情文并茂，不但含意深刻，而且朗朗上口。
- 普罗旺斯就是一首爱的诗歌，任何人都不可能生活在此而不动容。