班级
班级：学校里的年级和班的总称。 学校里的年级和班的总称
班级造句
- 你关心集体，热爱劳动，认真学习，作业工整，班级的黑板报有你的一份功劳，你是我们班名副其实的好学生。老师希望你以后上课大胆发言，给自己创造锻炼的机会，提高自己的语言表达能力。你将会更棒。
- 教学管理是课堂教学质量的有效保障，允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说，插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则，课堂将成为自由市场，教学任务将难以完成，教学效果将难以保证。因此，要规范插嘴行为，教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章，如要听完老师或同学的见解，不要不礼貌的打断别人的发言等。
- 的确是得加了一个再退，别人邀请都是要选加入的班级的，所以，只能加了班级再退。
- 切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。
- 如果没有和十年前失散的好友分在同一个班级的话。
- 每期晚报登下周造句题目时，我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。
- 他所教的班级的学生寥寥无几。
- 尊师重道，携手合作，共同搞好班内事务管理工作，为班级成为学校模范班级。
- 虽然你和他都是孙老师的学生，可你们在班级中的表现却是截然不同。
- 积极参加各种集体活动。内向的性格与环境与关，它可以在环境中形成，也可以在环境中改变。内向者如果能主动地参加各种集体活动，最好能在班级或小组中担任组织者的角色，由此增加与同学们的交往，内向的性格在环境的影响下便会发生变化。
- 作为班级的一份子我们应该全心全意为班级做贡献。我们是一个集体，是一家人，应该团结友爱。团结就是力量，只要我们同心协力就可以通过难过。成绩不好可以努力，学校不应该以成绩分班级，更不应该以成绩分桌椅，应该意识同人
- 班级就像一个奇怪的家。
- 他热爱劳动，心甘情愿为他人，为班级服务，劳动对他来说是一种责任。
- 教师的缺少就意味着班级人数的增加。
- 从你们入学走教室开始我就深深爱上了你们这个热情洋溢的班级，人不可能一辈子一帆风顺，不走弯路不遇到挫折是不可能的，我所能做的就是把我自己曾经走过的弯路，遇到的挫折提前告诉你们，让你们少受打击少走弯路，但是我的心一直和你们在一起。世界和未来是属于你们的，在接下来的时间里，希望大家戒骄戒躁，潜心学好汽修专业知识与技能，开启精彩人生。
- 你就说当年班级里最调皮成绩最差的三个学生。
- 我班排球队在这次班级循环比赛中，协调配合不够，连连失败，使人大失所望。
- 这个班级很活跃，同学们都争先恐后地回答问题。
- 请尽力组织好班级活动。
- 再说你是班里的一份子，有责任为班级的发展出一份力。
- 老师，我虽然有点调皮，但是我也非常热爱咱们的班级。在此我想给老师你提个意见，其实我也想多参加一些比赛，为班级争光。
- 特别感激能在这个班级和大家相遇，这是我一生中非常珍贵的回忆。分班也不能阻止我们的情谊，大家多多联系，共同进步。
- 张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
- 为了管好班级，起班干部的带头作用，必须增长才干。
- 二年一班是全校人数最多的班级。
- 老师请我按姓氏笔画编造班级名册。
- 就像初入大学的大学生，第一社交对象往往是自己的舍友。因为舍友是接下来几年中与你朝夕相对的一个存在。他们与你未来的学习生活有着密切联系，存在巨大的社交价值。所以许多人都会为宿舍中某个并不融洽的对象感到苦恼。但放到班级或是年级群体中，那一个被反感的对象反而并不会对自己造成多大影响。这就是因为舍友有着重大的社交价值。
- 经过一年坚持不懈的努力，我的语文考了班级第一名。
- 班长制订的计划符合班级的实际情况。
- 他在运动会中大显身手，赢得五面金牌，为班级争光不少。