残疾
残疾：肢体、器官等因伤病而缺损或严重变形：关心残疾人。
残疾造句
- 他不顾自己年老体弱，长期为一位残疾人买煤送面，这种舍己为人的精神，我们应该发扬光大。
- 这就是我如何开始了我的慈善事业，为的是提高所有残疾人的生活质量。
- 对于小兰身上的残疾，班里没有一个同学耻笑她。
- 虽然身体残疾，但他始终没有放弃自己的理想。
- 他是位残疾人，每月靠领取政府的救济金生活。
- 我们不应该嘲笑那些身体有残疾的同学！
- 听了残疾姑娘的报告，我不禁暗暗吃了一惊。
- 残疾姑娘以顽强的毅力自学了大学的课程。
- 歧视残疾人是不道德的行为。
- 我们不能看不起残疾人。
- 几年来，张老师始终不懈地坚持利用业余时间为这位残疾孩子补课。
- 高中那会语文课上谈到有名的残疾人。
- 这些学生自愿帮助残疾人。
- 工伤员工在工伤治疗伤情相对稳定或者终结后，存在残疾并影响劳动能力的情况下，才可以进行劳动能力鉴定。如果不存在残疾并影响劳动能力的情况，是不需要做伤残鉴定的。
- 看到几个年轻人欺负一个残疾女青年，周围的人都愤愤不平，谴责这种不道德行为。
- 我们对残疾人的热心是只可意会，不可言传的。
- 我们不要嘲笑残疾人，要尊重他们。
- 他从一开始就同情那个残疾人。
- 为了实现梦想，舞蹈演员们都很努力地练习，尽管他们是残疾的。
- 我们为残疾人做的这点事太微不足道了！
- 残疾的人都是特别敏感的人，他们有的表面看起来非常的开朗，有的表面看是来特别沉默，但事实上他们都有或多或少的自卑情绪，因为许多人会对他们进行评论，不管这评论是恶是善，是有意还是无意，都会对他们造成深深地影响，因为他们太敏感，所以就像易碎的玻璃。所以，如果对一个残疾的人进行评价，尤其是老师对残疾学生的评价，一定要尽量避免敏感的话题，也不要带有异样的情绪，正常的看待他们就好。不要有特别的评价，在日常的学习生活中多关心一下，当然也不要太过度，这有老师这样带动才会是班里的学生也慢慢正常地看待残疾学生，从而使残疾学生融入团体之中。至于你问的老师评价残疾学生的话，如若再单独的公共的场合，我建议还是不要说的好。
- 一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。
- 中风能够造成死亡和残疾。
- 有些人死了，他还活在我们心里，就像那些为了新中国而死去的战士；有些人他们活着默默无闻，却做着福利大众福利社会的事，就如那些默默支持乡村小学建设，为残疾儿童匿名捐款，为灾区人民捐钱捐物资的人们，他们或许不富裕，但是每次需要他们的时候，他们就出现了，他们不是一个人，他们是一个群体。
- 尊重和帮助残疾人，这是天理人情，也是我们应该做的。
- 但是当时我非常敏感的就是看了这个女孩子，她真的也非常漂亮，那么健康。就是从这天以后，我的感觉就是，我喜欢的那个男孩子，他真的疏离了我。在这个时候我才感觉到什么呢，我就觉得，真的那个地方太小了，那个我的残疾太重了。那么就是说他在做现实的，和想象中的爱情决择的时候，他必定要偏向社会世俗的一些方面，我能理解。我愿意把这痛苦自己咀嚼掉，我相信到明年的这个时候我就不会痛苦了，果真是这样。
- 无论环境是好是坏，是富贵是贫贱，是健康是残疾。
- 钱是无情的。我们可以买这样买那样，没有任何意义。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。这，才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们，你们虽然生理上有缺陷，但，却不乏斗志。只要努力，就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们，奋斗吧！残疾，并不是不可战胜的。
- 我们不应对残疾人抱有歧视态度。
- 每次在街上碰到残疾人，妈妈就动了恻隐之心，总要上前帮一点忙。