教育
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。
将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
我的第二点体会是：真抓教育就要真懂战士
有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
事实上教育便是一种早期的习惯。
礼节来自教育
智力教育就是要扩大人的求知范围
我们接受三种教育，一种来自父母
受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。
教育之于人有如雕刻之于大理石
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。
理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。
钟不敲不响，人不教育不会
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
教育并不仅仅用于装点记忆力和启
受过教育的人好引导但难以驱使，
教育能增加人固有的价值。有素的
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
教育的含义就是使人能作以前不能