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量化应该有一定的限度,产品的规格可以量化,但不是什么都可以量化。比如《红楼梦》写一个女子的外貌,不能说眼睛多少厘米,鼻子多高,腰围多少。培养人才,不能完全用量化的标准来衡量。我带研究生,就是要求他们阅读指定的书,写读书笔记,然后定期进行检查,从不硬性规定他们发表文章。
读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。
周庄的大门口停满了各式各样的公车,可见我国政府对提高官员的艺术修养是十分注重的
这可能就是中国文化。硅谷是容忍失败的,而且投资人对失败次数比较多的人更信任,觉得你有经受失败的经历后才能避免失败。相比之下,国内环境对失败者还不够宽容。
芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。
做事情要三思而行,要有前瞻的眼光和判断,要考虑到后果是否能够承担。一个错误的决定也许一分钟就能做出并赋予实施,但常常要用无穷长的时间去纠正;不管是个人生活还是做事业,一开始就做正确的事情,在过程中正确的做事情,都是幸福和成功的保证。
有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语,有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习,甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实,学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。无论学习何种专业、何种课程,如果能在学习中努力实践,做到融会贯通,我们就可以更深入地理解知识体系,可以牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时,不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难),有时候,即便待遇不满意,但有许多培训和实践的机会,我们也值得一试。不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好;不要以
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤
有一头驴子拉了一辈子磨,老去的时候,主人觉得它一直很辛苦,就把它放到青翠的草地上,让它自由,但主人吃惊地发现驴子绕着一颗树不停地转圈,原来驴子转了一辈子,除了转圈已经不知道别的,眼前的广阔天地它视而不见。人也一样,最怕陷入一种思维或行为习惯,忘记天地其实很宽,换一种活法其实不难。