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人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。
君子交有义，不比常相从。
教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
5年已经过去了，行事见于当时，是非公于后世。历史是人民创造的，也是人民书写的。一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。
你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜;你念，或者不念我，情就在那里，不来不去;你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减;你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃世界曾经颠倒黑白,如今回归绚丽色彩。
是女人，就不要把自己想成男人
不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力， 这是一个不公平的不可逆转的命题 。
所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
快乐杂草－－抱怨。那些有成就的人都有一个共同之点，
友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。