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生命中95%的事是不需要论真的，只要化解掉。
生命的意义还没有实现，却连自己家人的快乐都想剥夺。
创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。
教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。
快乐杂草－－抱怨。那些有成就的人都有一个共同之点，那就是当他们处在情绪“风暴”中时较能自持，之所以能够做到这个程度。
初恋的芬芳在于它是热烈的友情。
我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。
“Say no”是伤害人际关系的捷径。
智力教育就是要扩大人的求知范围