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教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。
我的祖国这几个字能激起人们无限崇高的理想
为什么爱情会减少一个人心灵的抵抗力，使人变得软弱，被摆布呢？
未遭拒绝的成功决不会长久。
理论是实践的眼睛。
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
不能因为有黑暗，我们就不去追求光明。在黑暗中点起蜡烛，照亮前进的路。老师应该把自己变成燃烧的蜡烛，照亮学生的路。如果老师不作为，本身就没有精神，没有灵魂，那么教导出来的学生同样没有精神和灵魂，如果我们所有的学生都没有精神和灵魂，我们整个民族就没有精神和灵魂。
由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。
“一个生命比地球还重”。
最聪明的人是最不愿浪费时间的人。