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教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。
如同一切游戏一样，犯规和惩罚也是爱情游戏的要素。当然，前提是犯规者无意退出游戏。不准犯规，或犯了规不接受惩罚，游戏都进行不下去了。
即使是孩子，也有一个人格，也是一个独立的人，这个前提必须明确，孩子决不是父母的所有物，他的人格是构成社会的组成部分之一，这一个人格必须用充沛的爱来培养。
耕耘者手上的茧花，是秋收时的谷仓；而额头上的道道细纹，则是生命的诗行。
东西越新越好，友谊愈老愈好
……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！
天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
君子坦荡荡，小人常戚戚
教育的含义就是使人能作以前不能