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扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
培养人才不能像蒸馒头，个个都一样。比如音乐家，他离数学很远，有偏才的青年升不了学，最后，音乐的特长也得不到发挥。文科、理工科都有这种情况。历史学家吴晗、文史家钱钟书，当年他们的数学成绩都不好，但这并不影响他们成为专家、大家。
你不得不随遇而安，但是，你应该努力按照你向往的方式去生活。
我习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点我不知道，这样我还要等多久才能看到一个答案；我不知道，如此我还能坚持的等待多久去等一个结果？思念，很无力，那是因为我看不到思念的结果也许，思念不需结果，它只是证明在心里有个人曾存在过是不是能给思念一份证书，证明曾经它曾存在过？
人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。
旦夕之间，情知对于生命的千般流转，尽须付与无尽的忍爱
在你我相爱的地方,依然人来人往,依然有爱情在游荡在你我相爱的地方,依然有人在唱,依然还是年少无知的感伤
掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
在正义占统治地位的地方，自由就是服从