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强烈的希望,比任何一种已实现的快乐,对人生具有更大的激奋作用。
这个人愿意为我流尽鲜血,牺牲生命,但他却不能向我公开藏在他内心一角的小小的秘密。友谊啊,你不过是过眼的烟云,你象阳光一样光明灿烂,但只是可供观赏而不可捉摸的虚无缥缈之物……
古之学者为己,其终至于成物。今之学者为物,其终至于丧己。(古代学习的人为了完善自我而学习,最终成为知名人物;今天学习的人为了知为知名人物而学习,最终丧失了自己)
任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
现在,周边一些国家和地区经济发展比我们快,如果我们不发展或发展得太慢,老百姓一比较就有问题了。
军民团结如一人,试看天下谁能敌
无法厮守终生的爱情,不过是人在长途旅程中,来去匆匆的转机站,无论停留多久,始终要离去坐另一班机。
教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的人去应用的,……教育是要个性与群性平均发达的。
勤奋是时间的主人,怠惰是时间的奴隶。
她拿起桌子上的那只木盒子,手指轻轻打开它,里面是一叠干枯的荷花。这些荷花曾经是她的珍藏。她放在阳光下仔细晒干,小心翼翼地一朵一朵将它们收藏在盒子里。它们是那个少年对她的心意,漫天碧绿的荷叶中,怀抱荷花的少年羞涩地吻上她的脸颊,对她说,他会永远保护她。她曾经那么珍惜这些荷花。可是,她突然间发现,这些只是荷花的尸体。暗淡无光的花瓣,没有了生命,干枯脆弱,十四朵荷花的干尸,比起窗外勃勃生机的花草,显得那样丑陋。